يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي فاعلية استخدام مسرح الطفل في تنمية مهارتي التواصل اللفظي، وإقامة علاقات طيبة مع الآخرين لأطفال الروضة، من أطفال المستوي الأول ( 4-5) سنوات، واستخدم الباحث المنهج التجريبي بالتطبيق علي مجموعتين تجريبيتين لقياس قبلي وبعدي، وتکونت عينة البحث من مجموعتين تجريبيتين: الأولي لعدد (29) طفلا وطفلة، الثانية لعدد (27) طفلا وطفلة، وکان من أدوات البحث مقياس مصور لقياس مهارات: التواصل اللفظي، وإقامة علاقات طيبة مع الآخرين لأطفال الروضة ( إعداد الباحث )، واعتمد برنامج البحث علي عدد ( 12) عرض مسرحي وتتميز العروض بعناصر التشويق والجذب للأطفال، وتم تطبيق البحث على روضتين بقرية العمار الکبرى التابعتين لإدارة طوخ التعليمية، بمحافظة القليوبية، لمدة شهرين من بداية الترم الأول لعام ( 2020/ 2021)، وتم استخدام الأساليب الاحصائية الآتية: (المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار ت)، وکان من أهم نتائج البحث فاعلية وکفاءة استخدام مسرح الطفل المتمثل في العروض المسرحية لتنمية مهارتي التواصل اللفظي، وإقامة علاقات طيبة مع الآخرين لأطفال الروضة من المستوي الأول.
محمد کمال يوسف رجب, يوسف. (2021). فاعلية استخدام مسرح الطفل في تنمية مهارتي: التواصل اللفظي، إقامة علاقات طيبة مع الآخرين لدى أطفال الروضة. بحوث و دراسات الطفولة, 3(5), 1389-1422. doi: 10.21608/rsch.2021.157869
MLA
يوسف محمد کمال يوسف رجب. "فاعلية استخدام مسرح الطفل في تنمية مهارتي: التواصل اللفظي، إقامة علاقات طيبة مع الآخرين لدى أطفال الروضة". بحوث و دراسات الطفولة, 3, 5, 2021, 1389-1422. doi: 10.21608/rsch.2021.157869
HARVARD
محمد کمال يوسف رجب, يوسف. (2021). 'فاعلية استخدام مسرح الطفل في تنمية مهارتي: التواصل اللفظي، إقامة علاقات طيبة مع الآخرين لدى أطفال الروضة', بحوث و دراسات الطفولة, 3(5), pp. 1389-1422. doi: 10.21608/rsch.2021.157869
VANCOUVER
محمد کمال يوسف رجب, يوسف. فاعلية استخدام مسرح الطفل في تنمية مهارتي: التواصل اللفظي، إقامة علاقات طيبة مع الآخرين لدى أطفال الروضة. بحوث و دراسات الطفولة, 2021; 3(5): 1389-1422. doi: 10.21608/rsch.2021.157869
)
مشاهدة على SCiNiTO